服務學習︰真誠的社會參與及人文關懷

這是一個結合服務經驗與課堂學習的課程，旨在培養學生真摯的社會參與及人文關懷精神。課程以服務學習為原則、利他主義、義務工作精神及反思學習理論為基礎，協助學生透過本地的非政府機構，選擇一項社會事件或認識一個特定社群需要，為他們設計及提供持續性服務。過程中，將配合實地督導、自我反思、小組討論及項目匯報，協助學生深入掌握弱勢社群的需要，反思個人與社會密不可分的關係，最終，願意為社會及弱勢社群的福祉作出長遠承擔。