本課程旨在協助學生適應大學生活，旁及介紹大學在社會的功能與角色。本課程分三大部分，第一部分「你在大學，學些甚麼？」這部分將介紹在大學學習的一些基本課題。第二部分「大學與社會」，介紹現代大學的一些重要議題，如現代大學之管理、現代知識體系對社會的影響等；第三部分「大學與我」，將介紹如何克服學習困難，協助同學規劃未來幾年大學生活。

(有關修讀科目限制，請參閱大學本科生手冊)

本科旨在：

1. 介紹香港的環境問題；
2. 使學生能從科學角度明瞭環境問題；
3. 使其可利用科學方法評估各種解決環境問題的策略；及
4. 介紹香港政府的環保計劃。

(有關修讀科目限制，請參閱大學本科生手冊)

甚麼是科學？它怎樣改變我們的生活？我們吃的食物安全嗎？甚麼是基因改造生物？為甚麼我們容易患病？為甚麼我們會有時差問題？輻射性物質是敵是友？如何收集天氣數據？這些數據又對我們有甚麼意義呢？

(有關修讀科目限制，請參閱大學本科生手冊)

從電影媒介伊始，類型電影便成為主流至今。本科將從文化及經濟角度探討類型電影之流行。透過課堂上觀看電影及精華片段，剖析類型電影身的演變，一些著名導演對其影響，以及類型電影顛覆主流社會及意識型態的可能性。選修本科者不需具備豐富電影知識。

(GESC2010與COMM2932列為雙重編號科目。全球傳播及新聞與傳播學主修生、已修COMM2932之學生不得選修本科。學生如欲以已修讀完成之 COMM2932 代替 GESC2010，請向書院提交「以其他科目符合書院通識要求申請表」作審批。)

本科教學理念著重結合體驗學習及網上研習模式，從而向同學介紹一系列環繞全球化現象的激烈論爭，其中包括自由貿易、全球文化、國家主權、生產全球化與勞工權益及反全球化運動。本科目的為協助同學基本掌握全球化不同的議題及觀點，並從相關學習活動體驗確立個人對全球化之態度及回應。

(有關修讀科目限制，請參閱大學本科生手冊)

本科旨在介紹塑造現代社會及現代生活的重大社會趨勢，並幫助同學反省自己在當中的角色及參與。課程由兩大部分組成，第一部為「宏觀趨勢與我」，介紹諸如 現代政治、全球化等宏觀事件，對個人的意義何在。第二部分為「現代社會中的自我」，從微觀角度出發，探討現代生活中的課題，例如消費、家庭、性別角色等議題。

(有關修讀科目限制，請參閱大學本科生手冊)