逸夫書院學生宿舍招募男宿舍導師 (2019-2020學年)

逸夫書院提倡以「五大支柱」五個方面培育同學,五大支柱包括誠意正心、服務
社群、關懷祖國、放眼世界及致力環保。

逸夫書院學生宿舍現招募二零一九至二零二零學年男學生宿舍導師 1 名,詳情如下:

宿舍導師要求

  • 申請人須持有大學學位,並為中大全職教職員/ 全日制研究生/ 已被中大取錄並將於 2019-2020 學年修讀全日制研究生課程的應屆畢業生
  • 能操流利廣東話、普通話及英語
  • 有愛心、積極樂觀,願意花時間了解宿生需要
  • 精於籌辦課餘活動及善於與人溝通
  • 待人處事成熟、具責任感及活力
  • 對學生宿舍運作、學生活動、服務學習計劃、朋輩/ 專業輔導、學習/ 就業指導、籌備活動及急救方面有認識及具相關經驗者為佳
  • 曾任宿舍導師且表現良好者將獲優先考慮

職責

宿舍導師將協助宿舍舍監執行下列工作:

服務學習 : 人文關懷

這是一個結合服務經驗與課堂學習的科目,將有意義的社會服務活動與課堂教學和批判性反思相結合,旨在通過公民參與培養學生的人文精神。本科以服務學習原則、義務工作精神及反思學習理論為基礎,學生需應用理論和概念,設計並執行一系列針對特定社群的服務 (包括直接服務、探究或倡議為本的服務體驗),從中減少不平等,促進社會共融,以響應可持續發展目標#10 (減少不平等)。

2020年學生宿舍農曆新年假期安排

逸夫書院學生宿舍將於2020年1月24日(星期五)正午12時關閉,2020年1月29日(星期三)早上8時重開。宿舍關閉期間只限交換宿生及非本地宿生申請留宿,本地宿生不可逗留宿舍。本地宿生如因特別理由需要留宿,可向舍監申請。

所有留宿申請(包括本地宿生、交換宿生及非本地宿生),須於2020年1月20日(星期一)透過網上表格提交申請,宿生如未能在指定日期前完成申請,將不得於此期間逗留宿舍。

遺傳工程及其對社會的影響

本科旨在介紹基因功能、基因工程、合成生物學的概念及基因技術對社會的影響。自從人類及其他生物的基因序列已垂手可得,人類對基因的生物程式和基因與疾病的角色亦有更多認識和理解。利用這些生物資訊和操控基因,人類已經開創了一個勇敢的新世界。遺傳工程的目標在幫助人類解決在地球上可永續發展所遇到的問題,包括醫療健康、食品及能源、環境持續性、工業生產和生物監測等,都對社會有顯著的影響,儘管當中仍然有爭議性。

粵劇導賞

本課程旨在讓學生掌握粵劇藝術的風格與特點,透過欣賞及評鑑粵劇藝術及其與情景的關係,以提高學生對中華文化和美學的了解,以及個人的道德價值修養,從而 傳承中國粵劇文化。課程以教學與活動,教授具體粵劇藝術宏觀概念,引起學生對傳統表演藝術的興趣;認識粵劇組織、營運及體驗不同演出場合,讓學生更深入理解和積極參與粵劇藝術活動、創作,及從事相關研究。

情緒調適與精神健康

情緒是推動和指導我們生活行為的其中一種重要力量,然而情緒失衡將打擾我們的思考模式和妨礙正常的社交和身心運作。本課程將提供學生有關情緒的科學知識、情緒失衡如何產生不同的情緒障礙(如焦慮障礙和心情障礙等),以及我們如何可以克服情緒障礙,繼而將情緒轉化為積極的動力。透過本課程,學生將學習到關於情緒的本質、情緒如何影響我們的身心運作過程,不同情緒障礙的症狀;與此同時,本課程亦希望能讓學生學習到不同的有效情緒管理方法以作預防。

探索夜空

自古以來,人類對遙遠的天空產生好奇和著迷,促使發展了觀測天文學的各種技術。
在文化因素的影響下,也出現了東、西方星座神話故事。本科簡介這些神話故事,讓學生思考故事背後的文化意義;也鼓勵學生透過實踐基本觀測天文學的技術,從經驗中學習知識。修讀本科毋須初中以上的理科知識。

中大逸夫書院成本港首間獲頒Facilitation Impact Award白金獎的機構

中大逸夫書院成本港首間獲頒Facilitation Impact Award白金獎的機構

香港中文大學(中大)逸夫書院榮獲國際促導員協會(IAF)頒發2019年Facilitation Impact Award最高榮譽的白金獎,是香港首間機構獲得此嘉許,以表揚書院在培養多元和共融文化,以及促進學生發展等方面的促導工作取得積極影響和卓越成就。逸夫書院自2015年開始與IAF香港分會(IAFHK)合作,開展「啟動逸夫」項目,以促導應用於文化交流計劃、海外學習項目、職員培訓和行政工作等方面,讓學生和職員在過程中積極參與、深入思考和理解彼此定位,以達到心與心的交流。

IAF

近年促導受到廣泛重視。促導者負責提出問題、透過流程設計及引發討論,從而鼓勵參與者共同投入創作、發掘新想法,以及有效地應用新知識,探究解決問題智慧的一套方法,它甚至被視為一門藝術。不少機構近年都引入促導,以改善人才培訓及管理團隊的效率和表現。